REAAP du Calvados (14)

L’enfant est entendu seul ou en présence de son avocat. Ses propos sont synthétisés et retranscrits devant lui. L’argumentaire du recueil de la parole de l’enfant est ainsi élaboré en toute conformité, en évitant toute interprétation subjective du professionnel. Cet entretien peut être aussi l’occasion pour l’enfant de faire la demande d’être accompagné pour restaurer une communication avec l’un de ses parents, parfois inexistante depuis plusieurs mois. Avec l’accord des deux parents, un entretien de (...)

Inciter les parents, par la participation aux répétitions et à la représentation d’une pièce de théâtre, à re-connaître la part de difficultés à être parents liée à leur propre expérience - enfantine comprise - et, par ce faire, à dédramatiser et à déstigmatiser ces difficultés.